Tesis dan disertasi

Menulis sambil berjalan

Di banyak institusi, mahasiswa menyerahkan pekerjaan mereka kepada pembimbing sedikit demi sedikit, sering kali per bab. Biasanya Anda perlu menyunting setiap bab hingga cukup baik sehingga pembimbing mau membacanya. Meski tidak harus sempurna, naskah perlu bebas dari kesalahan tata bahasa, kesalahan ketik, dan gangguan tata letak. Pembimbing penelitian umumnya ingin membahas aspek penelitian dari disertasi Anda dan tidak ingin membicarakan kesalahan penulisan yang mengganggu. Bahkan, jika mereka menemukan banyak kesalahan penulisan, mereka berhak mengembalikan draf Anda dan meminta Anda memperbaiki kesalahan-kesalahan itu sebelum mereka bersedia membacanya sama sekali.

Namun, bagian utama dari penyuntingan adalah tahap terakhir sebelum penyerahan, ketika Anda akan membaca dan membaca ulang seluruh disertasi berkali-kali.

Saat menulis draf pertama, tugas utama Anda adalah menuangkan semuanya menjadi kata-kata di layar. Banyak pembimbing mengatakan Anda tidak seharusnya menyunting sama sekali pada tahap ini, meskipun saya tidak keberatan jika sedikit. Masalahnya, menyunting pada tahap ini mudah membuat Anda terdistraksi oleh ketidaksempurnaan lalu kesulitan menyelesaikan draf pertama.

Ketika Anda sudah puas, simpanlah setidaknya tiga hari, dan sebaiknya seminggu. Ini memberi Anda kesempatan untuk melihatnya dengan mata yang segar. Lalu baca ulang. Anda kemungkinan akan melihat kesalahan kecil yang sebelumnya terlewat. (Sulit memeriksa tulisan sendiri, karena Anda membaca apa yang Anda pikir Anda maksudkan atau apa yang Anda ingat, bukan apa yang benar-benar tertulis.) Anda mungkin mendapati diri Anda berkata Mengapa saya mengatakan itu?, Apa maksud saya dengan itu?, atau Itu bukan yang saya maksud. atau Ini terlihat kacau dan membingungkan. Ini memberi Anda kesempatan memperbaiki kesalahan-kesalahan tersebut saat Anda masih cukup ingat dan sebelum orang lain melihatnya.

Catatan: Simpan cadangan, karena data komputer sangat mudah hilang.

Untuk informasi lebih lanjut tentang penyuntingan, lihat tautan terpisah.

Memproses data untuk analisis

Bagaimana Anda akan menyimpan data dengan aman dan menjaga kerahasiaan?

Data kuantitatif biasanya perlu dibersihkan. Ini mencakup menghapus duplikasi dan memperbaiki kesalahan ejaan apa pun yang akan memengaruhi pemrosesan komputer.

Apakah ada yang perlu diterjemahkan?

Apakah Anda perlu mentranskripsi wawancara atau rekaman suara sebagai persiapan untuk analisis, seperti wawancara dalam penelitian kualitatif. Anda dapat membayar layanan transkripsi untuk melakukannya, tetapi sebagian mahasiswa melakukannya sendiri. Meski memakan waktu, ini memberi lebih banyak kesempatan untuk memahami data dengan baik, dan dapat memicu wawasan serta analisis yang jika tidak mungkin akan lebih sulit. Jika Anda menulis dalam bahasa Inggris dan waktu Anda lebih berharga daripada biaya aplikasi perangkat lunak komersial, Anda dapat mencoba nvivo, temi.com, rev.com, Trint, atau Otter. Google Chrome juga memiliki plugin gratis untuk transkripsi. Berikut tip dari Tοm Granοff. Webinar Zoom memiliki fitur transkripsi otomatis untuk rekaman cloud-nya. Transkripsi dapat diekspor ke Notepad, lalu ke pengolah kata Anda, dan kemudian (diduga) ke paket Analisis Data Kualitatif Anda. Lihat https://www.youtube.com/watch?v=3dk7xk3WtzE.

Analisis dan pernyataan temuan

Analisis pada dasarnya adalah jembatan antara data Anda dan temuan Anda.

Kumpulkan dan susun data Anda dalam tata letak yang rapi, terbaca, dan sistematis. Ini akan memerlukan penafsiran data, dan cara Anda melakukannya akan bergantung pada metodologi dan jenis data yang Anda gunakan.

Pikirkan data Anda dan bagaimana data tersebut akan menyelesaikan masalah penelitian Anda serta menjawab pertanyaan penelitian Anda. Tarik kesimpulan, dan periksa bahwa kesimpulan tersebut terkait dengan masalah penelitian utama sebagaimana paling baru didefinisikan. Ini adalah langkah yang paling abstrak dari semuanya, dan mungkin paling sulit didefinisikan. Bagaimana hal itu dilakukan akan bergantung pada topik spesifik Anda dan jenis data yang Anda gunakan. (Pentingnya keselarasan akan segera terlihat; metode harus menghasilkan data yang memungkinkan Anda menyelesaikan masalah penelitian awal.)

Jika data sangat konsisten, penelitian Anda mungkin dapat melaju cepat. Namun, penelitian Anda bisa menjadi sangat menarik jika data Anda beragam atau tidak konsisten. Anda perlu mencari tahu mengapa demikian. Mungkin metode Anda sudah baik, tetapi faktor-faktor tertentu lainnya menyebabkan ketidakkonsistenan. Bisa juga ada aspek metodologi Anda yang tidak dapat diperkirakan selama perencanaan.

Temuan dan kesimpulan

Temuan adalah hasil yang secara langsung diturunkan dari analisis data. Misalnya, seorang peneliti dapat melaporkan bahwa Variabel A berkorelasi erat dengan Variabel B.

Kesimpulan adalah jawaban Anda atas pertanyaan penelitian yang Anda ajukan dalam pendahuluan.

Dalam penelitian kualitatif, keduanya cenderung merupakan hal yang sama; hasil analisis data dinyatakan sebagai jawaban atas pertanyaan penelitian.

Dalam penelitian kuantitatif, namun, keduanya dapat berbeda dan terpisah. Hasil adalah hasil dari analisis matematis, sedangkan kesimpulan adalah inferensi yang ditarik dari hasil tersebut.

❓ Bagaimana saya dapat tahu bahwa data akan menjawab pertanyaan penelitian saya?
Itu akan terjadi jika Anda telah mengumpulkan data yang menjawab pertanyaan penelitian. Inilah mengapa keselarasan sangat berharga.
Namun, jawaban yang Anda dapatkan mungkin bukan jawaban yang Anda perkirakan. Sebagian mahasiswa bahkan berpikir data mereka salah jika data tersebut mengarah pada kesimpulan yang tidak mereka duga.

❓ Apakah kesimpulan bisa berupa pernyataan ringkasan penelitian?
Tergantung. Dalam beberapa kasus penelitian kualitatif, bisa, jika memang menjawab pertanyaan penelitian. Dalam kasus lain, itu hanya berputar-putar dan meleset dari inti, sehingga tidak ada kesimpulan yang nyata.

❓ Apakah kesimpulan bisa memiliki beberapa unsur?
Ya, beberapa penelitian memang kompleks. Namun, akan mudah untuk sekadar mencantumkan berbagai unsur tanpa benar-benar memiliki kesimpulan. Dengan kata lain, tetap diperlukan satu kalimat pernyataan, meskipun dapat diberi kualifikasi dan diperluas dengan berbagai cara.

Berbagai cara menganalisis data

1. Dalam analisis kuantitatif, peneliti menggunakan ukuran statistik untuk mengevaluasi hipotesis.
2. Beberapa studi kualitatif mengubah data mereka menjadi informasi numerik. Misalnya, mereka dapat menghitung berapa kali suatu gagasan muncul dalam wawancara dan menggunakan informasi tersebut untuk menyarankan kesimpulan.
3. Cara lain adalah mengevaluasi bukti kualitatif secara kualitatif. Misalnya, peneliti dapat menyoroti tema-tema utama yang muncul dalam serangkaian wawancara dan menganalisis transkripsi seolah-olah itu adalah sumber dokumenter. Inilah pendekatan yang digunakan di bawah ini.

Analisis data kualitatif

Ini adalah prosedur umum untuk wawancara, kelompok fokus, evaluasi program, dan etnografi. Ini tidak selalu cocok untuk jenis metode kualitatif lainnya.

• Sebelum Anda memulai analisis
1. Bedakan antara dua jenis topik:
1. Persepsi orang tentang objek
2. Realitas/esensi dari objek itu sendiri
2. Anda dapat memulai analisis saat Anda masih mengumpulkan data. Saat Anda mendapatkan data, mulailah membuat transkripsi menjadi teks, jika data tersebut belum berbentuk teks. (Komputer kini dapat melakukan transkripsi.)
3. Periksa bahwa data yang dikumpulkan benar-benar selaras dengan pertanyaan penelitian dan masalah penelitian.
4. Saat Anda membaca data, tulislah memo. Ini adalah catatan pribadi yang berisi refleksi Anda tentang data yang sedang dikode. Memo dapat mencakup interpretasi Anda terhadap data, hubungan antar-kode, implikasi, atau pertanyaan baru yang muncul selama analisis. Ini membantu Anda mengembangkan konsep dan kategori yang muncul dari data dan menjadi dasar bagi teori. Memo juga membantu mengembangkan teori dan validitas studi.
   Anda seharusnya mendapati bahwa ketika Anda membaca lebih banyak data, pemahaman Anda meningkat dan Anda mengganti pengamatan awal Anda dengan versi yang lebih baik.
5. Pastikan bahwa Anda sudah memiliki cukup data. (Lihat Kapan harus berhenti mengumpulkan data.)
• Baca data Anda sampai Anda sangat familier dengannya.
• Baca data Anda (transkripsi, catatan lapangan) sebanyak yang Anda perlukan sampai Anda merasa telah menguasainya, dan teruslah menulis memo.
• Kodekan data Anda untuk mengidentifikasi maknanya
• Proyek penelitian kualitatif yang lebih panjang biasanya memerlukan kode untuk menggambarkan makna fenomena yang Anda amati.
  Identifikasi setiap segmen data (misalnya kata, frasa, atau paragraf) yang memiliki makna relevan dengan topik penelitian dan berikan label (yaitu sebuah kode). Setiap kode harus sesuai untuk mengelompokkan dan mengategorikan data menjadi tema.
• Identifikasi dan telaah tema utama dalam data
1. Bandingkan dan kelompokkan kode untuk mengidentifikasi tema. Kategori biasanya muncul secara alami dari data. Proses ini membantu mengembangkan konsep dan kategori yang menjadi dasar bagi teori.
2. Apa kesamaan dari semua kemunculan suatu tema? Apakah tema itu selalu hal yang sama atau sebenarnya beberapa hal berbeda yang hanya tampak mirip? Pertimbangkan variasi, karena satu tema mungkin tidak selalu persis sama.
• Identifikasi dan konfirmasi pola
1. Identifikasi pola dalam data. (Data biasanya membentuk pola yang dapat diidentifikasi.) Semakin cepat Anda mengidentifikasi dan mengonfirmasi pola tersebut, semakin cepat Anda selesai.
2. Jelaskan pola-pola itu dengan kata-kata, misalnya:
• kecenderungan yang jelas untuk ...
• Semua responden memberikan jawaban yang konsisten dengan ...
• Tanggapan cukup terpolarisasi ...
3. Apakah Anda memiliki cukup data untuk mengonfirmasi pola-pola tersebut sebagai fakta (yaitu lebih dari sekadar kesan pribadi)? Jika Anda telah mengidentifikasi dan mengonfirmasi suatu pola dalam data, analisis sebagian besar adalah menunjukkan (mendemonstrasikan) pola tersebut. Jika Anda tidak memiliki cukup data untuk mengonfirmasi pola, kembali ke lapangan dan kumpulkan lebih banyak data.
• Identifikasi dan konfirmasi kesimpulan
1. Apakah tema tersebut terkonfirmasi cukup kuat untuk menarik kesimpulan? Jika tidak, apakah Anda dapat menarik kesimpulan yang terkualifikasi?
2. Analisis harus mengarah pada temuan. (Dalam banyak bidang, pernyataan pola adalah temuan.)
1. Sajikan pola-pola dalam data sebagai temuan Anda.
2. Dasarkan temuan Anda secara langsung pada data.
3. Hindari pernyataan berlebihan saat mengungkapkan temuan Anda. Misalnya, mungkin lebih akurat untuk mengatakan bahwa X cenderung memengaruhi Y daripada menyiratkan bahwa X selalu memengaruhi Y.
• Identifikasi temuan sekunder
• Anda mungkin dapat mencantumkan temuan lain yang memberikan wawasan berharga.
• Buat kerangka
• Kelompokkan atau kategorikan tema-tema sehingga membentuk kerangka yang jelas dan mudah dipahami pembaca Anda. Kerangka tersebut harus merepresentasikan pola-pola yang telah Anda konfirmasi.
• Sunting menjadi bab analisis yang koheren
1. Buat paragraf pembuka untuk memandu pembaca Anda memasuki bagian ini.
2. Jelaskan dari sudut pandang responden.
3. Dalam penjelasan Anda, sertakan kutipan langsung dari responden Anda. Ini memiliki beberapa keuntungan:
1. Anda dapat mengilustrasikan poin Anda dengan contoh nyata.
2. Ini menghidupkan tulisan Anda, membuatnya jauh lebih personal dan mudah dibaca.
3. Ini meminimalkan jarak antara responden dan pembaca, yang dapat membaca bukti sebenarnya alih-alih hanya interpretasi Anda.
4. Nyatakan temuan Anda. Ini harus langsung menjawab pertanyaan penelitian awal Anda. Anda dapat merujuk kembali pada bukti dalam analisis Anda, tetapi hindari mengulang informasi secara penuh, dan berikan secukupnya untuk mengingatkan pembaca tentang justifikasi temuan Anda.
5. Anda juga dapat menulis hipotesis tentatif berdasarkan temuan penelitian Anda.
6. Terus sunting sampai prosa terasa halus dan mudah dibaca. Sebisa mungkin, tulisan tersebut harus mencerahkan pembaca tentang topik tersebut.

Saat Anda mengerjakan analisis Anda:

• Jelaskan mengapa Anda melakukannya dengan cara itu. Berikan alasan atas keputusan Anda dan atas penyesuaian apa pun pada rencana.
• Identifikasi butir baru apa pun yang memerlukan definisi.
• Identifikasi asumsi baru apa pun.

Dalam sebuah disertasi, kesimpulan dan temuan dapat ditempatkan dalam bagian di akhir bab analisis atau dalam bab Kesimpulan.

💡 Mintalah seorang rekan untuk memeriksa pengodean dan struktur Anda. Ini akan membuat hasil Anda lebih objektif dan membantu Anda menghindari memasukkan sikap atau opini pribadi ke dalam analisis.

⚠ Beberapa kesalahan mudah terjadi jika Anda membuat asumsi yang keliru tentang responden Anda:

• Komentar yang umum mungkin mewakili banyak responden, tetapi mungkin tidak terlalu berwawasan. Sebaliknya, komentar yang jarang muncul bisa sangat berwawasan.
• Komentar singkat bisa bernilai.
• Komentar panjang bisa jadi tidak bernilai.
• Responden yang kurang pandai mengungkapkan diri bisa sangat berwawasan.
• Responden yang tidak cerdas atau berpendidikan rendah masih bisa memberikan kontribusi yang sangat membantu.
• Mudah untuk memberi penekanan berlebihan pada pendapat orang yang sangat menyenangkan, menarik, atau pandai berbicara.
• Mudah untuk terlalu menghargai pendapat orang yang setuju dengan Anda. (Ini disebut bias konfirmasi.)
• Mudah untuk terlalu menghargai pendapat para ahli ketika data menunjukkan sebaliknya. (Ini disebut efek dukun.)
• Tanggapan atau tema yang tidak terduga tidak berarti itu sebuah penyimpangan. Sebaliknya, itu bisa bernilai.

❓ Seberapa baik data saya harusnya?
Data harus memiliki cukup detail yang kaya untuk mengarah pada kesimpulan yang terkonfirmasi, dan analisis sebanyak apa pun tidak akan membuat kumpulan data yang buruk menjadi memadai. Data Anda masih tidak memadai jika sebagian besar kemunculan hanya berupa komentar singkat dengan sedikit informasi. Dalam kasus itu, Anda mungkin masih perlu mengumpulkan lebih banyak data, yaitu melakukan lebih banyak wawancara atau kelompok fokus untuk mendapatkan detail yang lebih kaya.

❓ Saya sudah membaca semua transkrip saya berkali-kali, dan saya merasa saya tidak punya cukup data. Apa yang harus saya lakukan?
Anda kemungkinan memiliki cukup data jika Anda mengikuti instruksi dalam pengambilan sampel dan Kapan harus berhenti mengumpulkan data. Metode Anda berarti bahwa mengumpulkan lebih banyak data tidak akan membantu.

❓ Bagaimana jika saya tidak dapat melihat polanya?

1. Beberapa mahasiswa tidak melihat pola dan mengira itu karena mereka belum memiliki cukup data. Masalahnya lebih mungkin mereka tidak dapat melihat polanya, bukan kekurangan data. (Ngomong-ngomong, jika mereka mengikuti instruksi dalam Kapan harus berhenti mengumpulkan data, maka mereka kemungkinan sudah memiliki cukup data.)
2. Lebih sulit melihat pola jika polanya sangat berbeda dari yang mereka harapkan atau jika mereka membuat asumsi yang keliru.
3. Tindakan pertama Anda adalah mengartikulasikan situasi Anda kepada orang lain. Sering kali percakapan dimulai, Inilah yang dilakukan data saya ... lalu Anda menggambarkan pola dalam data Anda. Langkah berikutnya adalah menuangkannya dalam tulisan dan menyuntingnya sehingga ringkas dan akurat. Jika itu tidak membantu, bicarakan dengan pembimbing Anda.

Analisis dalam penelitian kuantitatif

Dalam sebuah disertasi, kesimpulan dan temuan dapat ditempatkan dalam bagian di akhir bab analisis atau dalam bab Kesimpulan.

Saat Anda mengerjakan analisis Anda:

• Jelaskan mengapa Anda melakukannya dengan cara tersebut. Berikan alasan atas keputusan Anda dan atas penyesuaian apa pun terhadap rencana.
• Identifikasi butir baru apa pun yang memerlukan definisi.
• Identifikasi asumsi baru apa pun.

1. Mulai bagian ini dengan paragraf pembuka untuk memandu pembaca Anda memasuki bagian tersebut.
2. Sajikan data.
• Berikan deskripsi umum dalam teks. Namun, data itu sendiri akan berupa tabel statistik; lebih baik menempatkannya dalam lampiran karena akan menjadi gangguan yang membosankan jika dibiarkan di dalam teks bab.
• Masukkan data ke dalam perangkat lunak.
• Bersihkan data (misalnya menghapus duplikasi, memperbaiki kesalahan ejaan yang dapat memengaruhi pemrosesan komputer, serta menghapus data yang tidak dapat digunakan).
3. Jelaskan uji statistik yang Anda gunakan untuk menguji validitas data dan berikan hasil dari uji tersebut.
4. Jelaskan uji statistik yang Anda gunakan untuk menganalisis data dan berikan hasil dari uji tersebut.
5. Tentukan bagaimana Anda akan menyajikan hasil tersebut dalam grafik, dan sebagainya.
6. Nyatakan temuan Anda, yaitu kesimpulan dari analisis statistik Anda. Anda dapat merujuk kembali pada bukti dalam analisis Anda. Berikan informasi secukupnya untuk mengingatkan pembaca tentang justifikasi temuan Anda, tetapi hindari mengulang informasi secara rinci.
7. Sajikan kesimpulan Anda, yaitu jawaban atas pertanyaan penelitian. Karena kesimpulan merupakan inferensi dari temuan Anda, buatlah inferensi tersebut jelas bagi pembaca.
8. Anda juga dapat menuliskan hipotesis tentatif berdasarkan temuan penelitian Anda.
9. Teruslah menyunting hingga prosa terasa halus dan mudah dibaca. Sebisa mungkin, tulisan tersebut harus mencerahkan topik bagi pembaca.

Laporan metodologi

Bab metode seharusnya sangat mudah untuk ditulis:

1. Ceritakan sebagai sebuah kisah. Urutan kronologis akan memudahkan pembaca Anda, dan kemungkinan besar juga akan membuat penulisan jauh lebih mudah bagi Anda.
2. Jika Anda mengikuti rencana Anda dengan saksama, sebagian dari bab ini mungkin hanya berupa mengubahnya ke bentuk lampau, yaitu melaporkan apa yang benar-benar Anda lakukan, bukan apa yang direncanakan. Misalnya, jika Anda merencanakan memiliki antara 120 dan 150 responden survei, dan kemudian memperoleh 127, Anda cukup melaporkan bahwa Anda memiliki 127 responden.
3. Jika Anda menyimpan catatan yang baik selama proses berlangsung, sebagian besar pekerjaan menulis bab ini hanyalah mengetiknya dan memoles bahasanya. (Itu pekerjaan yang mudah.)

Sayangnya, jika Anda tidak mengikuti rencana dan menyimpan catatan yang tidak memadai selama proses berlangsung, Anda harus melakukan banyak pekerjaan sulit untuk merekonstruksi metode Anda secara akurat, dan Anda mungkin berisiko gagal dalam program.

Bab metode juga memiliki beberapa aturan ketat:

1. Akurasi dan kejujuran sangat penting. Dalam beberapa bidang, sangat umum bahwa eksperimen tidak berhasil pada percobaan pertama. Jika suatu eksperimen tidak berhasil, jelaskan alasannya dan jelaskan apa yang harus Anda lakukan untuk memperbaiki masalah tersebut. Anda tidak perlu mempermalukan diri sendiri, tetapi Anda harus jujur.
2. Berikan detail yang cukup agar orang lain dapat mereplikasi studi Anda.
1. Dalam beberapa bidang, sangat umum bagi peneliti lain untuk menguji penelitian Anda dengan mereplikasinya untuk melihat apakah menghasilkan hasil yang sama.
2. Dalam beberapa kasus, penelitian tidak mungkin direplikasi, seperti penelitian tindakan dan beberapa etnografi. Meski demikian, pernyataan metodologi tetap penting untuk akuntabilitas.
3. Jika Anda menggunakan perangkat lunak untuk mentranskripsi atau menganalisis data, jelaskan apa perangkat lunak tersebut (termasuk edisi perangkat lunaknya), mengapa Anda memilihnya, dan bagaimana Anda menggunakannya.

Demografi responden

Dalam laporan metodologi Anda, jelaskan demografi para responden. Anda dapat menyebutkan jenis kelamin, usia, dan faktor relevan lainnya.

Alasannya adalah sebagai berikut. Data Anda mungkin baik dan hasil Anda kuat. Namun, demografi memengaruhi cara hasil Anda dapat ditafsirkan. Misalnya, jika 70% responden Anda berjenis kelamin tertentu atau berasal dari kelompok usia tertentu, hasil penelitian dapat ditafsirkan sesuai dengan hal tersebut.

Ini tidak sama dengan rencana pengambilan sampel; Anda perlu menjelaskan demografi responden yang benar-benar Anda peroleh, bukan yang Anda rencanakan.

Diskusi

Di beberapa institusi atau departemen, diskusi merupakan bagian dari bab analisis. Namun, di institusi lain, diskusi adalah bab tersendiri, dan ini mungkin sedikit lebih mudah bagi mahasiswa karena menjadikannya tahap penulisan yang terpisah dengan tujuan yang berbeda. Di beberapa institusi, bagian ini disebut Implikasi.

Meskipun terdapat sedikit konsensus tentang apa tepatnya yang harus dimuat di dalamnya, ada kesepakatan yang cukup luas bahwa bagian ini setidaknya harus menyajikan implikasi langsung dari temuan. Dalam pandangan ini, tujuannya adalah membandingkan hasil penelitian saat ini dengan penelitian lain yang terkait.

Mulai menulis diskusi Anda

1. Pertama, nyatakan kembali temuan Anda secara singkat.
2. Nyatakan tesis atau gagasan inti Anda, dan evaluasi bagaimana temuan Anda menanggapinya.
3. Apakah ada penjelasan alternatif yang masuk akal untuk temuan Anda?
4. Apakah ada temuan yang tidak terduga, berlawanan dengan intuisi, kontroversial, atau mengganggu? Jika ya, mengapa?

⚠ Pastikan diskusi Anda tidak merusak penelitian Anda atau menimbulkan keraguan terhadapnya.

Bandingkan temuan Anda

Cara yang paling umum dan paling langsung untuk mengeksplorasi implikasi adalah dengan membandingkan hasil Anda dengan hasil penelitian lain pada topik yang serupa atau terkait. Perbandingan semacam ini menunjukkan bagaimana Anda telah menambah pengetahuan tentang topik tersebut, dan mengindikasikan kemajuan. (Ini mengasumsikan bahwa penelitian Anda berkaitan erat dengan literatur yang ada dan bahwa Anda menambahkan kontribusi pada suatu kumpulan pengetahuan yang sampai batas tertentu bersifat monolitik.)

Saat membandingkan temuan Anda dengan studi-studi dalam tinjauan pustaka Anda, apakah karya Anda:

• mengonfirmasinya?
• memperluas atau memperlebarnya dengan mengisi celah dalam literatur?
• mengganggunya dengan menghasilkan temuan yang tidak konsisten dengan penelitian sebelumnya? (Jika ya, apakah Anda tahu mengapa?)
• menunjukkan bahwa perubahan tertentu diperlukan?
• menunjukkan bahwa peningkatan tingkat kecanggihan diperlukan? (Misalnya, beberapa pembedaan atau definisi baru mungkin penting untuk studi topik di masa depan.)

Sebagian besar atau seluruh sumber lain ini seharusnya sudah ada dalam tinjauan pustaka Anda. Namun, berhati-hatilah agar tidak menulis tinjauan pustaka yang lain; diskusi literatur ini harus berbeda karena memiliki tujuan yang berbeda.

Implikasi: Apa yang dapat berubah?

Telaah apa yang akan atau seharusnya berubah sebagai akibat dari penelitian Anda. Studi Anda juga mungkin memiliki implikasi lain yang lebih luas dan penting, dan di sinilah tempatnya untuk mengeksplorasinya. Pada bagian ini, dan hanya di sini, Anda boleh sedikit menyimpang dari fokus karena implikasi sering kali melampaui topik penelitian yang spesifik. Jika Anda belum melakukannya dalam diskusi, Anda sebaiknya bertanya, Bagaimana teori-teori yang ada seharusnya dimodifikasi? dan Bagaimana praktik-praktik yang ada seharusnya dimodifikasi?

Pertanyaan lain mungkin juga muncul. Apakah ada kumpulan literatur lain yang kini menjadi relevan? Jika ya, Anda dapat menyebutkannya secara singkat. Apakah Anda telah mengidentifikasi kesamaan penting baru dengan bidang studi lain? Jika ya, dapatkah Anda mengajukan pertanyaan tentang prinsip teoretis atau implikasi yang lebih luas yang perlu dieksplorasi?

Kesimpulan

Dalam sebuah tesis atau disertasi, kesimpulan merupakan bab tersendiri. Bab ini menunjukkan titik akhir perjalanan Anda, sehingga perlu memberikan penutup yang tuntas bagi pembaca. Kesimpulan menunjukkan bahwa Anda telah mengajukan argumen untuk suatu kesimpulan tertentu dan merangkum bagaimana Anda mencapainya. Inti dari kesimpulan (tesis yang Anda pertahankan, dan yang merupakan jawaban atas pertanyaan penelitian utama) seharusnya dinyatakan dalam satu kalimat.

Garis besar kesimpulan yang umum adalah sebagai berikut:

1. Paragraf pembuka.
2. Ringkasan kembali disertasi Anda.
1. Nyatakan kembali tesis Anda yang merupakan jawaban atas pertanyaan penelitian.
2. Berikan ringkasan singkat dari bab-bab sebelumnya.
3. Soroti secara singkat temuan utama dan kontribusi Anda. Anda juga dapat menyertakan temuan sekunder, yaitu temuan yang tidak secara langsung berkaitan dengan jawaban atas pertanyaan penelitian.
3. Jelaskan keterbatasan penelitian Anda.
4. Berikan saran untuk penelitian selanjutnya.
5. Paragraf penutup.*

*Menulis paragraf penutup dan kalimat terakhir biasanya sangat sulit. Paragraf ini umumnya memberikan penerapan umum. Namun, paragraf tersebut tidak boleh terlalu luas hingga menjadi kabur atau tidak bermakna, dan Anda tidak boleh memperkenalkan unsur baru yang belum dibahas sebelumnya.

Penelitian selanjutnya

Penelitian lanjutan apa yang Anda sarankan? Misalnya:

1. Melanjutkan penelitian dengan lebih banyak responden.
2. Melanjutkan penelitian pada populasi yang berbeda.
3. Menggunakan metodologi lain.
4. Mengeksplorasi isu-isu yang muncul.
5. Mengevaluasi kesimpulan alternatif jika terdapat bukti yang kuat.
6. Mengeksplorasi dan menguji temuan yang tidak terduga, berlawanan dengan intuisi, kontroversial, atau disruptif.
7. Menanggapi keterbatasan dalam studi Anda.
8. Menguji hasil studi kualitatif Anda dengan studi kuantitatif.
9. Mengeksplorasi makna temuan studi kuantitatif Anda dengan studi kualitatif.

Pertimbangkan hal-hal berikut

1. Beberapa pembimbing akan meminta adanya bagian implikasi dalam kesimpulan.
2. Dalam beberapa jenis studi, kesimpulan juga dapat menyebutkan topik-topik tersisa yang muncul, seperti isu sampingan yang memerlukan penelitian terpisah lebih lanjut.
3. Beberapa pembimbing juga mengharapkan Anda memberikan jawaban ringkas atas pertanyaan penelitian tambahan (subsidiary) lainnya jika Anda mengajukannya.
4. Karya Anda mungkin memiliki keterbatasan, tetapi jangan menyebutnya sebagai kelemahan.
5. Kesimpulan seharusnya tidak memerlukan referensi. Seluruh argumen utama seharusnya telah disajikan dalam bab-bab sebelumnya, seperti tinjauan pustaka, analisis, dan diskusi.
6. Kesimpulan deskriptif cenderung berupa kalimat yang merangkum deskripsi, dan agak sulit karena mudah menjadi kabur dan kurang bermakna.
7. Sertakan residu dalam kesimpulan Anda. Ini cukup umum dalam linguistik deskriptif, dan mencakup butir-butir yang tersisa setelah analisis; yaitu pengecualian yang tidak terjelaskan dari pola bahasa yang normal.

Trik dan jebakan dalam menulis kesimpulan

1. Jaga agar tetap ringkas.
2. Gunakan nada yang bersahaja; jangan melebih-lebihkan nilai penelitian Anda.
3. Jangan menggurui pembaca tentang penerapan penelitian Anda.
4. Hindari dengan segala cara mengangkat isu baru yang dapat ditafsirkan sebagai tantangan terhadap tesis yang telah Anda pertahankan.

Selesaikan draf kasar bagian-bagian yang relevan

1. Jelaskan metodologi Anda dalam kerja lapangan, yaitu apa yang benar-benar Anda lakukan, bukan hanya apa yang Anda rencanakan. Ini akan masuk ke dalam bab metodologi.
2. Sajikan data Anda. Ini akan menjadi dasar bagi bab terkait atau lampiran.
3. Berikan analisis data Anda. Ini akan menjadi draf pertama bab analisis.
4. Tulislah draf lengkap bagian implikasi Anda. Implikasi dapat bersifat teoretis atau berkaitan dengan praktik profesional.

Jika memungkinkan, ceritakan sebagai sebuah kisah; susun informasi dalam urutan kronologis dan buat alurnya mengalir. Ini akan melibatkan pembaca Anda dan membuat kegiatan membaca lebih menyenangkan. Hal ini juga akan mendemonstrasikan poin Anda, yang setara dengan memberikan bukti untuk mendukung argumen Anda. Namun, berhati-hatilah terhadap bias, yang merupakan jebakan mudah jika Anda memilih sudut pandang tertentu untuk menyajikan cerita Anda.

Jika Anda bekerja dengan suatu teori tertentu, biasanya Anda akan menyatakannya dalam pendahuluan, baik sebagai asumsi maupun sebagai kerangka teoretis. Sepanjang disertasi, tetaplah dalam dialog dengan teori tersebut. Anda mungkin mendapati bahwa bukti Anda kadang sejalan dengan teori dan kadang tidak. Dengan demikian, Anda berkontribusi pada teori, baik dengan mendukungnya maupun dengan memodifikasinya.

Perbarui tinjauan pustaka

Anda sebaiknya memperbarui tinjauan pustaka pada tahap ini. Mungkin sudah cukup lama sejak Anda pertama kali menuliskannya, dan publikasi baru sejak saat itu mungkin telah mengubah lanskap topik Anda. Apa pun cara Anda menanganinya, Anda perlu memasukkan publikasi tersebut ke dalam tinjauan pustaka agar disertasi Anda mutakhir saat diserahkan.

Tulis bagian lainnya

Tambahkan lampiran apa pun

Beberapa tesis dan disertasi tidak memerlukan lampiran, meskipun satu institusi mewajibkan semua mahasiswa menyertakan persetujuan etika sebagai Lampiran A.

Dalam kasus tertentu, lampiran diperlukan; biasanya berisi informasi atau dokumen yang penting bagi penelitian tetapi akan mengganggu pembaca jika dimasukkan ke dalam teks utama. Dua kategori utamanya adalah data mentah dan dokumen pendukung.

Jika Anda perlu memutuskan apakah sesuatu harus dimasukkan sebagai lampiran, pertimbangkan pertanyaan-pertanyaan berikut. Jika ragu, diskusikan dengan pembimbing Anda:
• Apakah itu diperlukan untuk penelitian?
• Apakah itu akan mengganggu pembaca jika dimasukkan dalam teks utama?

Tulis pendahuluan

Tulislah pendahuluan, yang akan menjadi Bab 1. Pendahuluan memberi pembaca arah yang jelas tentang ke mana seluruh tesis atau disertasi akan menuju, menjelaskan topik, dan memberikan informasi yang diperlukan pembaca untuk menafsirkannya dengan benar.

Sebagian besar pendahuluan mungkin sudah ditulis, tetapi Anda masih perlu menyuntingnya agar dapat memasukkan asumsi dan arah baru yang muncul selama penelitian. Anda juga dapat menambahkan pembatasan (delimitations), definisi, dan asumsi apa pun yang Anda identifikasi sejak menulis proposal. (Anda juga dapat memperjelas asumsi di bagian teks utama yang paling relevan.)

Parameter karya harus jelas, meskipun tersirat. Batasan yang didefinisikan dengan buruk berpotensi menimbulkan keraguan terhadap kesimpulan. Parameter dapat didefinisikan dalam hal populasi tertentu, program, gerakan, periode, kumpulan literatur, dan sebagainya. Terkadang parameter bersifat murni arbitrer, tetapi Anda harus menjelaskan apa saja parameter tersebut dan bahwa parameter itu memang arbitrer.

Perhalus judul Anda

Anda sudah memiliki judul kerja, tetapi kini Anda memerlukan judul final. Lakukan ini terakhir untuk memastikan judulnya benar-benar tepat.

Saat menulis disertasi, Anda mungkin menjadi lebih memahami apa sebenarnya isi penelitian Anda, sehingga judul final Anda bisa berbeda dari judul kerja awal. Periksa kembali bahwa topiknya benar-benar seperti yang Anda pikirkan, karena bisa saja bergeser sangat halus selama penelitian. (Percaya atau tidak, beberapa peneliti menggunakan judul dan pendahuluan yang kurang selaras dengan penelitian yang sebenarnya.)

Tulis bagian pendahuluan awal (preliminaries)

Minimal, Anda memerlukan halaman judul dan daftar isi. Sebagian besar institusi juga mensyaratkan halaman pengesahan dan abstrak. Lihat panduan gaya untuk bantuan lebih lanjut, misalnya daftar tabel dan gambar. Jangan menyertakan dedikasi.

Perangkat lunak Anda mungkin dapat menghasilkan daftar isi serta daftar tabel dan gambar secara otomatis. Namun, Anda tetap perlu memeriksa pemformatannya.

Sertakan kata pengantar (preface) jika pengalaman pribadi Anda diperlukan untuk memahami isi disertasi.

Abstrak

Tujuan utama sebuah abstrak adalah untuk memberi tahu peneliti lain apa yang Anda lakukan dan apa yang Anda temukan agar mereka dapat mengetahui apakah mereka memerlukan salinan lengkap untuk keperluan penelitian mereka sendiri. Oleh karena itu, abstrak biasanya harus dapat berfungsi sebagai dokumen mandiri dengan identitasnya sendiri serta penjelasan atas setiap akronim yang digunakan. Beberapa abstrak diterbitkan sebagai dokumen terpisah. Bagaimanapun caranya, abstrak sebaiknya ditulis hanya setelah isi utama teks disetujui. Biasanya abstrak harus memiliki judul utama Abstract di bagian atas.

Panjang

Institusi dan penerbit abstrak biasanya menetapkan batas jumlah kata. Ikuti saja aturan institusi Anda. Pertimbangkan variasi berikut:

1. Abstrak harus singkat, tidak pernah lebih dari satu halaman.
2. Sebagian besar institusi dan penerbit abstrak menetapkan batas 200 kata, meskipun beberapa penerbit mengizinkan hingga 350 kata untuk disertasi Ph.D. Beberapa institusi mengizinkan abstrak yang mencapai beberapa halaman.
3. Beberapa institusi mengharuskan abstrak dimasukkan dalam bagian preliminaries, sementara yang lain mengharuskan abstrak diserahkan setelahnya dan disisipkan di bagian dalam sampul depan.

Abstrak semakin sering mengikuti format tetap yang terdiri atas bagian-bagian berikut:

• Bagian judul. Cantumkan judul dan tahun disertasi, nama Anda, kualifikasi yang menjadi tujuan penyerahan disertasi atau tesis, serta institusi Anda.
• Masalah. Masalah apa yang coba dipecahkan oleh karya ini? Apa ruang lingkup proyeknya? Apa pertanyaan penelitian atau hipotesis utamanya? Apa argumen, tesis, atau klaim utamanya?
• Alasan penulisan. Apa pentingnya penelitian ini? Mengapa pembaca tertarik pada karya yang lebih besar ini?
• Metodologi. Abstrak karya ilmiah dapat mencakup model atau pendekatan spesifik yang digunakan dalam studi utama. Abstrak lain dapat menjelaskan jenis bukti yang digunakan dalam penelitian.
• Hasil. Jelaskan hasilnya. Ini biasanya bagian terpenting bagi pembaca.
• Implikasi. Bagaimana karya ini menambah khazanah pengetahuan tentang topik tersebut? Apakah ada aplikasi praktis atau teoretis dari temuan Anda? Apa implikasinya bagi penelitian selanjutnya?

Ungkapan yang umum digunakan dalam abstrak antara lain sebagai berikut:
    Tujuan penelitian ini adalah ...
    Ruang lingkup penelitian ini ...
    Metodologi ...
    Temuan penelitian ...
    Kesimpulan yang dicapai adalah ...
    Keterbatasan penelitian ini meliputi ...
    Penelitian ini berkontribusi ...

Kerangka umum lainnya dikenal sebagai IMRaD, yang berarti Introduction, Methods, Results, and Discussion:

Introduction (Pendahuluan): Apa alasan Anda melakukan penelitian ini?
Methods (Metode): Metode apa yang Anda gunakan? Jelaskan secara singkat.
Results (Hasil): Apa yang Anda temukan? Berikan jawaban atas pertanyaan penelitian Anda, serta temuan sekunder lainnya.
Discussion (Diskusi): Bagaimana hasilnya dibandingkan dengan penelitian sebelumnya? Kontribusi apa yang Anda berikan? Apa implikasinya?

Satukan seluruh dokumen

Satukan semua bagian dan sunting menjadi satu dokumen yang harmonis. Pada tahap ini Anda seharusnya memiliki hal-hal berikut:

• Bagian pendahuluan awal (Preliminaries)
• Bab 1: Pendahuluan
• Pernyataan topik, ditulis dengan jelas, ringkas, dan tepat. Ini dapat dinyatakan sebagai masalah penelitian, pernyataan tujuan, atau hipotesis (mungkin dengan sub-hipotesis).
• Pertanyaan penelitian
• Kesenjangan penelitian
• Pernyataan signifikansi
• Latar belakang
• Kerangka teoretis dengan pernyataan asumsi khusus apa pun
• Asumsi [jika perlu]
• Definisi istilah apa pun yang bersifat unik atau memiliki banyak makna [jika perlu]
• Pernyataan ruang lingkup atau delimitasi topik Anda
• Temuan atau luaran yang mungkin
• Bab 2: Tinjauan pustaka
• Tinjauan pustaka lengkap
• Bab 3: Metodologi*
• Paragraf pembuka, termasuk pernyataan ulang tujuan penelitian
• Desain penelitian dan rasionalenya
• Populasi yang didefinisikan
• Metode pemilihan atau pengambilan sampel responden
• Pengembangan, pengujian, dan modifikasi alat pengumpulan data
• Metode analisis
• Jadwal kegiatan
• Prosedur kepatuhan etika yang didefinisikan
• Izin [jika diperlukan]
• Anggaran [jika diperlukan]
• Paragraf penutup
• Bab 4: Analisis
• Penyajian data [dapat mencakup grafik, tabel, dan/atau diagram]
• Analisis data
• Temuan
• Bab 5: Diskusi
• Bab 6: Kesimpulan
• Ringkasan temuan [jika terpisah dari kesimpulan**]
• Kesimpulan [Harus menjawab pertanyaan penelitian dalam Pendahuluan]
• Keterbatasan penelitian
• Implikasi dan rekomendasi
• Saran untuk penelitian selanjutnya
• Lampiran A: Izin
• Salinan surat izin IRB Anda
• Lampiran B: Instrumen pengumpulan data
• Lampiran C: Data mentah***

* Mencakup penyesuaian yang timbul dari implementasi, termasuk penjelasannya.

** Temuan dan kesimpulan dapat berbeda. Temuan dalam studi kuantitatif bisa berupa hasil analisis statistik, sedangkan kesimpulan adalah pernyataan yang menjawab pertanyaan penelitian atau hipotesis dalam Pendahuluan.

*** Di mana sebaiknya Anda menempatkan kutipan verbatim yang panjang? Kecuali pembimbing Anda mengizinkan sebaliknya, perlakukan teks lengkap verbatim sebagai bahan mentah dan letakkan di lampiran. Teks utama seharusnya didominasi oleh deskripsi dan analisis Anda yang didukung oleh kutipan singkat dan relevan dari verbatim. Namun, tren pascamodern adalah menempatkan verbatim panjang dalam teks utama. Rasionalenya adalah bahwa hal tersebut merupakan penelitian yang valid karena membiarkan para penutur berbicara sendiri, tanpa interpretasi dan penyuntingan peneliti.

Kerangka ini tidak bersifat wajib. Sebagai contoh:

• Pendahuluan dapat memuat pernyataan tujuan jika belum jelas di bagian lain.
• Pendahuluan dapat memuat pernyataan asumsi.
• Rencana metodologi dan implementasinya dapat digabungkan.
• Bagian implikasi juga dapat menjadi bab tersendiri jika cukup panjang.
• Beberapa bab dalam disertasi besar dapat menjadi sangat panjang sehingga dipecah menjadi beberapa bab. Misalnya:
• Tinjauan pustaka dapat dibagi menjadi bab terpisah untuk disiplin atau topik yang berbeda, khususnya dalam studi interdisipliner.
• Beberapa jenis penelitian, terutama etnografi, memerlukan bab terpisah untuk deskripsi konteks, yaitu deskripsi populasi dan lokasi.
• Data dan analisis digabungkan dalam studi etnografi, dan sering dipecah menjadi bab-bab berdasarkan topik yang berbeda.

Sunting dan koreksi akhir

Dengan terima kasih kepada Dαwιe Vαn Vuuνen

Standar penyajian disertasi hampir sama dengan standar buku yang diterbitkan, dan standar penulisan akademik umumnya didasarkan pada standar penerbit. Bahkan, salah satu tujuan program disertasi adalah agar mahasiswa menunjukkan bahwa ia mampu menulis sebuah buku akademik orisinal. Ini bukan lagi sekadar standar; sebagian besar disertasi di institusi terakreditasi kini dipublikasikan, meskipun secara non-komersial di repositori penelitian di internet.

Anda mungkin merasa bahwa penulisan ulang dan penyuntingan merupakan pemborosan waktu yang membuat frustrasi, tetapi bagian penting dari tugas ini adalah memoles naskah dan memastikan detailnya benar. Inilah tahap untuk bersikap sangat teliti. Pastikan detail dalam logika dan terminologi tepat, serta ejaan, tanda baca, dan referensi sedekat mungkin dengan sempurna. Ini adalah keterampilan akademik dasar, dan hampir sama dengan menulis buku untuk penerbit. Menurut salah satu sumber, tesis dan disertasi sering ditolak karena kesalahan kecil yang terlewat pada tahap penyuntingan dan koreksi akhir. (Lyn Wαlden, 2017.)

Hal yang menenangkan adalah mengetahui bahwa perangkat lunak kini dapat melakukan sebagian besar penyuntingan untuk Anda, meskipun tidak dapat melakukan semuanya.

Kecuali Anda menemukan kesalahan yang serius, sekarang sudah terlambat untuk menambahkan penemuan baru, data tambahan, atau topik diskusi menarik ke dalam proposal atau disertasi Anda. Anda benar-benar harus bekerja dengan apa yang sudah ada, dan hanya dapat melakukan perubahan kecil.

Pembaca Anda

Tesis dan disertasi memiliki dua jenis pembaca utama:

• Disertasi untuk gelar penelitian ditulis bagi pembaca kalangan peneliti. (Ini mencakup pembimbing dan penguji serta gelar non-PhD yang setara dengan PhD, seperti banyak program Doctor of Education.) Oleh karena itu, penulis dapat mengasumsikan bahwa pembaca memiliki sejumlah pengetahuan latar belakang tertentu. Dalam beberapa bidang, tidak mungkin menulis disertasi tanpa membuat asumsi-asumsi ini, misalnya penggunaan notasi matematika.
• Disertasi untuk gelar profesional biasanya ditulis untuk pembaca profesional. Sebagai contoh, disertasi Doctor of Ministry ditulis agar dibaca oleh para pemimpin Kristen senior lainnya.

Apa yang umumnya disukai untuk dibaca oleh pembimbing dan penguji?

Pembimbing dan penguji umumnya ingin duduk dan menikmati bacaan yang menyenangkan dan mudah dibaca, informatif, serta menarik. Mereka tidak ingin membaca terasa seperti pekerjaan berat yang melelahkan. Disertasi yang menyenangkan untuk dibaca umumnya memiliki karakteristik berikut:

1. Mereka hanya perlu membacanya sekali.
2. Tata bahasa, pengetikan, tata letak, dan tanda baca benar; mereka tidak terganggu oleh kesalahan yang sering muncul.
3. Bahasanya mengikuti kaidah ekspresi tulis yang baik, misalnya panjang kalimat, jumlah kata yang hemat, kejelasan, paragraf transisi, serta penggunaan kata-kata umum ketika sudah memadai.
4. Strukturnya logis sehingga pembaca dapat dengan mudah mengikuti alur pemikiran.
5. Gagasan baru yang kompleks disajikan unsur demi unsur, bukan sebagai uraian yang membingungkan.
6. Sering kali bermanfaat untuk menyertakan kutipan langsung saat menganalisis laporan langsung dan wawancara. Ini memiliki keuntungan memanusiakan penelitian, sekaligus memperlihatkan informasi primer kepada pembaca, bukan hanya interpretasi Anda.
7. Sebuah gambar tetap bernilai seribu kata. Beberapa disertasi dapat lebih visual dengan grafik dan diagram.
8. Memang, beberapa bagian mungkin lebih sulit dibaca, seperti pelaporan rutin atau detail yang perlu tetapi tidak menarik. (Pembaca biasanya hanya menelusuri bagian-bagian ini dengan cepat.)

Berbagai jenis penyuntingan

Penyuntingan biasanya mencakup setidaknya lima jenis kegiatan yang berbeda, dan perangkat lunak dapat membantu sebagian di antaranya:

1. Penyuntingan pengembangan (developmental editing)
2. Penyuntingan baris (line editing)
3. Penyuntingan salinan (copy editing)
4. Umpan balik
5. Koreksi akhir (final proofreading)

Penyuntingan pengembangan: Alur, struktur, dan logika

Pada akhir tahap ini, logika seluruh disertasi harus kokoh. Disertasi harus masuk akal bagi seseorang yang membacanya dari awal, yang memiliki latar belakang yang baik dalam bidang kajian, tetapi bukan pada topik khusus Anda.

Perhatian utama adalah alur, struktur, dan logika. Sunting aspek-aspek ini pada tahap awal karena tidak ada banyak nilai dalam menyempurnakan detail dari bagian besar yang mungkin nanti Anda hapus.

Anda mungkin perlu memperbaiki struktur, misalnya memendekkan bagian yang bertele-tele dan memperluas bagian yang terlalu singkat. Jangan khawatir jika ini mengurangi jumlah halaman; itu tetap kemajuan meskipun terasa tidak demikian. (Mahasiswa sering takut bahwa penghapusan akan mengurangi jumlah kata dan memberi kesan buruk kepada penguji.) Untuk setiap hal yang perlu diringkas atau dipotong, Anda kemungkinan harus menambahkan lebih banyak daripada yang Anda hapus untuk mengisi celah yang sebelumnya tidak Anda sadari. Anda dapat belajar dari setiap perubahan ini sehingga produk akhir menjadi lebih baik.

Misalnya:

1. Apakah urutannya paling logis bagi pembaca Anda? Apakah Anda perlu memindahkan bagian-bagian tertentu?
2. Apakah Anda memiliki bukti untuk mendukung semua pernyataan dan kesimpulan Anda? Jika bukan bukti empiris Anda sendiri, Anda memerlukan fakta dari sumber terbaru. Namun, berhati-hatilah karena Anda perlu mengevaluasi sumber Anda; kutipan dari sumber yang kredibel belum tentu bersifat konklusif.
3. Apakah Anda perlu menghapus bagian tertentu? (Beberapa bagian mungkin ternyata tidak relevan dengan topik sebenarnya. Selalu membuat frustrasi dan mengecewakan ketika mengetahui bahwa Anda harus menghapus bagian, terutama jika bagian tersebut sangat panjang dan telah Anda kerjakan dengan keras.)
4. Apa yang harus Anda lakukan terhadap bagian-bagian yang mengatakan hal yang sama dengan cara berbeda atau bersifat berulang? Apakah Anda perlu menggabungkannya atau menghapus salah satunya?
5. Apakah ada kontradiksi atau ketidakkonsistenan? Hal-hal ini bisa halus dan sulit ditemukan.
6. Apakah semua bagian berada pada tingkat judul bagian yang tepat? Misalnya, apakah ada poin-poin utama yang tersembunyi di bawah judul minor?
7. Apakah jumlah kata yang diberikan pada suatu poin mencerminkan signifikansinya bagi keseluruhan disertasi?
8. Apakah pernyataan Anda telah diberi batasan yang tepat atau Anda terlalu menggeneralisasi?

Penyuntingan baris

Ini adalah penyuntingan pada tingkat penulisan. Sederhana, langsung, ringkas tetap merupakan nasihat yang baik; bahkan akademisi pun ingin membaca sesuatu yang menarik dan enak dibaca.

Anda mungkin menyadari bahwa sebagian bahasa dalam disertasi cukup kompleks. Pertanyaannya kemudian, “Seberapa kompleks seharusnya bahasanya?” Jawabannya adalah, “Hanya sekompleks yang dibutuhkan oleh topik.” Pada saat tertentu Anda mungkin perlu menjadi kompleks karena menggunakan terminologi khusus dan membahas topik yang sulit atau detail yang diperlukan. Namun, itu bukan alasan untuk tulisan yang berbelit-belit dan tidak menyenangkan untuk dibaca. Tetaplah menggunakan penulisan yang sederhana, jelas, dan ringkas. Jangan menggunakan kata-kata panjang untuk menutupi kurangnya pemikiran yang nyata atau untuk menambah jumlah kata. Sebaliknya, gunakan bahasa yang baik untuk menyampaikan poin Anda dengan lebih jelas dan melibatkan pembaca.

1. Apakah ada bahasa yang canggung, tidak jelas, tidak tepat, atau bertele-tele yang perlu Anda tulis ulang?
2. Apakah panjang kalimat cukup bervariasi?
3. Apakah Anda perlu membuat teks mengalir lebih baik bagi pembaca?
4. Apakah suara penulis konsisten di seluruh disertasi? Apakah mengikuti nada akademik yang konsisten, atau kadang-kadang informal atau tidak konsisten?
5. Apakah sesuatu akan lebih baik disampaikan sebagai sebuah cerita daripada kumpulan konsep?

Menggunakan perangkat lunak Anda

Biarkan perangkat lunak melakukan sebagian pemeriksaan untuk Anda. Ini akan menghemat banyak waktu dan usaha, serta menangkap kesalahan yang sama sekali tidak Anda lihat. Biasanya Anda akan mendapati bahwa perangkat lunak tidak sempurna, jadi Anda harus bersedia mengesampingkan sarannya pada saat tertentu:

1. Gunakan pemeriksa ejaan dan tata bahasa. Sebagian besar pengolah kata dapat melakukan pemeriksaan dasar, tetapi kabarnya tidak sebaik Grammarly.
2. Cobalah prosedur sederhana ini untuk dengan mudah dan cepat memperbaiki ratusan kesalahan ketik kecil hanya dalam beberapa detik. Anda dapat menghilangkan kombinasi karakter yang salah dengan fitur Cari dan Ganti di pengolah kata Anda. Dalam daftar contoh kombinasi karakter yang salah ini, • mewakili spasi, dan | digunakan untuk memisahkan contoh: •• | • . | • , | “• |•”
3. Gunakan perangkat lunak untuk memeriksa gaya bahasa Anda. Wordrake tersedia dengan uji coba gratis tujuh hari. Gunakan ketika Anda telah memeriksa naskah seteliti mungkin. ProWritingAid dapat memeriksa tata bahasa, ejaan, dan gaya bahasa. Kamus dan tesaurusnya juga memeriksa pilihan kata. Versi uji coba gratis tersedia.
4. Perangkat lunak juga dapat memeriksa referensi Anda. Lihat reciteworks.com. Rekan-rekan merekomendasikannya, tetapi tidak menjamin akurasi sempurna. Beberapa ahli menyarankan agar Anda menyusunnya secara manual dan menggunakan perangkat lunak sebagai pemeriksa. (Jika Anda menggunakan perangkat lunak seperti Zotero untuk menghasilkan referensi, referensi Anda kemungkinan akan lebih akurat.)

Penyuntingan salinan

Disertasi Anda mungkin tampak sudah baik, tetapi Anda perlu meninjaunya untuk mencari kesalahan tata bahasa, tanda baca, dan tata letak. Ini menuntut perhatian terhadap detail dan merupakan tahap untuk benar-benar teliti. Pastikan detail logika dan terminologi tepat, serta ejaan, tanda baca, dan referensi sedekat mungkin dengan sempurna.

1. Anda perlu melakukannya secara manual, meskipun juga harus menggunakan perangkat lunak. Terlepas dari pemeriksa ejaan, Anda tetap harus membacanya sendiri. Misalnya, form dan from keduanya dieja dengan benar, tetapi pemeriksa ejaan tidak dapat mendeteksi kesalahan ketik Anda.
2. Hemat pekerjaan Anda dengan menggunakan fitur gaya (styles) pada pengolah kata Anda.
3. Berikan perhatian khusus pada sitasi dan referensi, yang sangat mudah keliru. Persyaratan tanda baca dan tata letaknya sangat rinci, dan beberapa persyaratan sangat bervariasi antar panduan gaya. Menggunakan layanan seperti Zotero dapat menghemat waktu dan memastikan akurasi yang lebih besar.

Umpan balik

Mintalah seseorang membaca seluruh naskah dan memberi Anda umpan balik yang jujur. Beri tahu mereka apa yang Anda inginkan, karena sebagian orang mengira tugas mereka hanya sebagai pemeriksa akhir, bukan sebagai pengkritik umum.

1. Pada awalnya, mungkin seseorang yang dekat dengan Anda dan Anda percaya akan bersikap konstruktif dan tidak terlalu menghancurkan.
2. Kemudian mintalah umpan balik dari orang-orang dalam kelompok pembaca sasaran Anda yang memiliki jarak tertentu dari Anda dan pekerjaan Anda. Misalnya, jika Anda melakukan penelitian orisinal, maka mereka adalah peneliti lain. Jika Anda menulis untuk gelar profesional, maka audiens Anda mungkin para profesional.

Koreksi akhir

Pembaca akan terganggu jika mereka terus menemukan kesalahan kecil dalam disertasi yang sebenarnya baik. Telusuri untuk mencari kesalahan kecil yang sejauh ini terlewat. Ini bisa berupa kesalahan ketik yang terlewat oleh pemeriksa ejaan, tata bahasa yang kurang tepat, kesalahan tanda baca, dan kalimat yang canggung.

Berapa lama seharusnya orang lain melakukan koreksi akhir terhadap disertasi Anda?

Pertama, Anda perlu menyelesaikannya segera jika tenggat waktu semakin dekat. Kedua, hal itu bergantung pada keahlian dan ketelitian pembaca. Pembaca yang ceroboh tidak menghasilkan banyak manfaat, tetapi sebagian orang cukup akurat dan tetap cukup cepat.

Secara umum, tujuan penulis adalah menghasilkan sesuatu yang cepat dan menyenangkan untuk dibaca sehingga pembaca merasa, Saya mempelajari sesuatu yang baru dan bermanfaat. Oleh karena itu, pemeriksa akhir tidak perlu begitu teliti hingga terjebak dalam detail. Mereka tidak perlu membiarkan tugas ini berlangsung terlalu lama atau menjadi beban yang menegangkan. Pemeriksa akhir bukan penulis bersama dan bukan peran mereka untuk menemukan solusi atas masalah. Mereka hanya perlu memberi tahu Anda jika melihat sesuatu yang keliru.

Dalam kebanyakan kasus, disertasi berada dalam kondisi buruk jika membacanya terasa lambat dan melelahkan. Pengecualiannya adalah bagian-bagian di mana prioritas penulis adalah menelusuri detail panjang (alias membosankan) dan memastikan ketepatannya.

Tahap akhir

Kapan Anda harus berhenti? Tujuan penyuntingan akhir adalah memastikan detailnya benar, tetapi jangan biarkan perfeksionisme atau kurangnya kepercayaan diri menghalangi Anda untuk lulus. Selalu mudah untuk melakukan satu suntingan lagi atau mencari satu artikel jurnal lagi, tetapi Anda harus menarik garis batas di suatu titik. Lebih baik memiliki disertasi yang tidak sepenuhnya sempurna dan lulus, daripada memiliki disertasi yang baik tetapi tidak pernah diserahkan.

Ketika Anda sudah siap, jalankan makalah Anda melalui turnitin.com dan tunjukkan hasilnya kepada pembimbing Anda.

Jika pembimbing Anda menyetujui, Anda kini dapat mencetak versi final dan menyerahkannya kepada komite. Untuk institusi yang sepenuhnya daring, kemungkinan besar Anda akan menyerahkan versi perangkat lunak dalam bentuk PDF.

Ujian lisan

Ujian lisan akan mengikuti prosedur yang dipublikasikan dalam buku pedoman institusi Anda, dan Anda sebaiknya memahaminya. Namun, prosedur ujian lisan sangat bervariasi antar-institusi; beberapa menyebut ujian lisan sebagai pembelaan lisan (oral defense), sementara yang lain menggunakan istilah viva voce, yang merupakan bahasa Latin untuk suara langsung.

Apakah ujian lisan diwajibkan?

• Beberapa negara bagian di AS mewajibkannya menurut hukum untuk kandidat doktor di sekolah non-keagamaan.
• Beberapa institusi sama sekali tidak mewajibkannya, sering kali karena mereka bergantung pada penilai dari institusi lain.
• Beberapa institusi hanya mewajibkan ujian lisan jika karya mahasiswa berada pada standar batas (borderline).

Jika ujian lisan diwajibkan, pengaturannya bergantung pada institusi:

• Beberapa mengadakan pertemuan tertutup dengan komite akademisi, yang berusaha menjaga pertemuan tetap informal dan tidak mengancam sejauh kepentingannya memungkinkan.
• Beberapa mengadakan pertemuan publik formal. Kandidat duduk menghadap komite, dan hanya diperbolehkan membawa satu salinan tesis. Ketua komite bertindak sebagai moderator.
• Beberapa mengadakan pertemuan formal, tetapi tidak bersifat publik dan hanya sejumlah kecil orang yang hadir, misalnya anggota fakultas lain dan mahasiswa doktoral lain.
• Beberapa mengizinkan pertemuan video daring.
• Beberapa juga mewajibkan mahasiswa memberikan presentasi formal, mungkin dengan batas waktu. Misalnya, beberapa institusi mewajibkan kandidat memberikan presentasi lisan selama 30–45 menit, sebaiknya dengan PowerPoint, lalu menjawab pertanyaan.

Institusi juga sangat bervariasi dalam sumber daya yang boleh Anda gunakan. Standar tradisionalnya adalah Anda hanya boleh membawa satu salinan disertasi Anda. Beberapa institusi daring juga mengizinkan Anda membawa buku teks, yang sangat berguna jika Anda ingin mengutip sesuatu tentang metodologi.

Mendapatkan informasi

Pembimbing Anda hanya akan menjadwalkan pembelaan lisan karena mereka yakin Anda sudah siap. Anda sudah mengetahui apa yang perlu Anda ketahui, jadi tetaplah bersemangat. Hampir tidak pernah terjadi kandidat yang mencapai tahap ini gagal dan sama sekali tidak memperoleh gelar. (Hal itu akan mencerminkan buruk pada pembimbing jika menyetujui pembelaan untuk mahasiswa yang tidak akan lulus.)

Tanyakan kepada pembimbing Anda berapa lama sebelumnya anggota komite perlu membaca seluruh disertasi sebelum pembelaan final. Kemungkinan setidaknya 2–4 minggu, tetapi mereka mungkin juga ingin memikirkannya sedikit lebih lama.

Cara mempersiapkan

Jika Anda diwajibkan menjalani ujian lisan, tujuan Anda adalah berhasil membela disertasi Anda. Anda harus sangat familiar dengan seluruh isi disertasi, dan mampu menemukan bagian atau topik apa pun tanpa penundaan yang tidak perlu serta siap menjawab pertanyaan tentangnya. Pembelaan lisan akan lebih mudah jika Anda terbiasa mendiskusikan penelitian Anda. Anda mungkin sudah memiliki banyak pengalaman dalam keterampilan ini jika terbiasa memberikan presentasi di konferensi formal dan menanggapi pertanyaan kolega.

Beberapa pembimbing bahkan melakukan mini-defense dengan mahasiswa sebelumnya untuk memberi kepercayaan diri dan membiasakan mereka dengan proses; dalam kasus terbaik, mahasiswa tidak mengalami kejutan saat pembelaan yang sebenarnya.

Jika memungkinkan, hadiri pembelaan lisan atau tanyakan pengalaman orang lain. Beberapa institusi merekamnya, dan Anda mungkin dapat mendengarkan atau menonton rekamannya.

Jika Anda melakukan studi kuantitatif, periksa sistem statistik Anda. Sebagian besar kandidat doktor hanya pernah mengambil satu mata kuliah statistik, dan ahli statistik adalah “kuda hitam” dalam komite ujian. Anda seharusnya tidak perlu menjawab pertanyaan seperti: Mengapa Anda tidak menggunakan metode statistik ABC sebagai gantinya? (menyebut metode yang tidak umum yang belum pernah Anda dengar), dan moderator seharusnya menolaknya. Namun, Anda harus mampu menjelaskan sistem yang Anda gunakan, menunjukkan bahwa sistem tersebut tepat guna, dan menunjukkan bahwa sistem tersebut menghasilkan hasil yang andal.

Selengkapnya (Tautan membuka jendela baru.)

Saat pembelaan berlangsung

Percaya diri dan berbicaralah sebagai ahli. Pastikan pembahasan metode dan hasil Anda kuat.

Gunakan waktu seminimal mungkin untuk merangkum proposal Anda dan gunakan sebagian besar waktu untuk menjelaskan temuan Anda.

Penguji akan bertanya tentang hal-hal yang tidak Anda masukkan dalam presentasi, meskipun beberapa di antaranya mungkin sudah tercantum dalam bab metodologi atau dalam saran penelitian lanjutan Anda. Cobalah mengantisipasi apa saja yang mungkin mereka tanyakan, misalnya:
“Apa metodologi alternatif yang Anda pertimbangkan, dan dampak apa yang mungkin ditimbulkannya?”
“Apakah Anda mengalami kendala saat pengumpulan data?”
“Apakah penelitian Anda memiliki celah atau keterbatasan tertentu?”
“Jika dilihat kembali, apa yang akan Anda lakukan berbeda?”

Penguji juga kemungkinan akan menanyakan beberapa hal yang tidak Anda duga. Misalnya, mereka mungkin menyoroti apa yang tampak sebagai kelemahan halus, celah, atau kontradiksi dalam pekerjaan Anda. Jangan sampai itu membuat Anda gugup; berikan saja jawaban yang jujur dan adil.

Setelahnya

Komite mungkin meminta beberapa koreksi kecil. Ini cukup normal, jadi terima saja dan jangan berkecil hati. Jika Anda diwajibkan menyerahkan ulang dengan koreksi, seharusnya ada tenggat waktu yang dicantumkan dalam laporan penilaian. Komite juga seharusnya memberi Anda daftar tertulis yang persis berisi koreksi apa yang mereka minta; mintalah jika mereka tidak memberikannya. (Anda tidak ingin berada dalam situasi di mana mereka mengatakan bahwa Anda belum membuat semua koreksi yang diwajibkan.)

Hasil penilaian

Metode penilaian disertasi sangat bervariasi antar-institusi dan antar-negara:

• Beberapa memberikan hasil lulus/gagal sederhana; yang lain memberikan nilai.
• Beberapa selalu menggunakan setidaknya satu penilai eksternal; yang lain menilai sepenuhnya di dalam institusi.
• Beberapa hanya menggunakan penilai eksternal, dan dalam hal itu pembelaan lisan tidak diperlukan.
• Beberapa mensyaratkan kesepakatan bulat antar-penilai; beberapa hanya mensyaratkan suara mayoritas.
• Beberapa menggunakan rubrik, yaitu seperangkat kriteria dengan tingkat pencapaian yang berbeda untuk setiap kriteria.

Program-program Inggris cenderung menggunakan sistem hasil berikut:

1. Lulus.
2. Tidak lulus untuk gelar doktor tetapi lulus untuk penghargaan yang lebih rendah. (Koreksi tidak dapat meningkatkan hingga standar kelulusan doktoral.)
3. Lulus dengan syarat koreksi minor tertentu pada disertasi diselesaikan dengan memuaskan dalam waktu tertentu dan tanpa perlu penilaian ulang.
4. Mahasiswa diwajibkan menyerahkan ulang disertasi dengan perubahan besar yang harus diselesaikan dengan memuaskan dalam waktu tertentu dan memerlukan penilaian ulang penuh.
5. Disertasi lulus tetapi ujian lisan tidak lulus, dan mahasiswa harus mengikuti ujian lisan lagi. (Ini sangat jarang.)
6. Tidak lulus.

Pelaporan

Anda tidak perlu memberikan hadiah dalam bentuk apa pun kepada komite pembimbing Anda, dan beberapa institusi memiliki aturan yang melarang hal tersebut. Namun, memberikan satu eksemplar cetak yang dijilid kepada ketua komite dan mungkin juga kepada anggota komite adalah hal yang dapat diterima. Anda juga dapat menyertakan catatan ucapan terima kasih.

Setelah semua persetujuan diperoleh, Anda biasanya perlu menyediakan salinan tambahan disertasi kepada para pemangku kepentingan utama. Misalnya, Anda dapat memberikan salinan cetak yang dijilid kepada lembaga pendanaan utama, atau cukup memberikan tautan ke salinan digital.

Anda juga mungkin ingin mengirimkan Ringkasan Eksekutif temuan kepada para partisipan penelitian. Ringkasan ini mungkin hanya satu atau dua halaman. Selain informasi identitas Anda (judul, nama Anda, tanggal, gelar, dan institusi), ringkasan tersebut perlu ditulis dalam bahasa Inggris yang sederhana, tetapi selebihnya dapat cukup mirip dengan abstrak. Ringkasan ini dapat memiliki bagian-bagian berikut: latar belakang, signifikansi, analisis, temuan utama, implikasi, dan kesimpulan. Anda juga dapat menyertakan tautan ke disertasi yang telah dipublikasikan.

Jika Anda seorang etnografer, kemungkinan besar Anda telah meluangkan waktu untuk membangun kepercayaan dan persahabatan dengan suatu komunitas dan dengan individu-individu tertentu. Sering kali disarankan untuk kembali berkunjung dari waktu ke waktu sebagai tanda ketulusan dalam hubungan tersebut.

Dengan terima kasih kepada Hεlεn Hicks.