Tugas penelitian di ruang kelas

Tujuan: Meningkatkan efisiensi waktu dalam pelajaran
Metode: Mendapat data tentang efisiensi waktu dalam pelajaran melalui observasi

Nama guru yang diobservasi			Bp. Yono
Nama pengamat			Bp. Iwan
Tanggal			30 Agustus
Tempat			SD 3, Ngoro
Pelajaran mulai jam berapa			10.00
Pelajaran selesai jam berapa			11.00
Jam	Berapa menit	Efektip	Observasi
10.00			Jadual mulai pelajaran
10.07	7		Anak masuk kelas, masih ribut
10.15	8	✓	Mulai pelajaran
10.20	5		Menyimpang dari pokok
10.25	5	✓	Pelajaran berjalan baik
10.31	6		Mengatur anak di ruang untuk kegiatan
10.35	4	✓	Pelajaran berjalan baik
10.37	2	70%	Beberapa anak omong dan membuang waktu
10.40	3	✓	Pelajaran berjalan baik
10.43	3	70%	Tiga anak belum mengerti, tugas harus dijelaskan ulang
10.48	5	70%	Ada dua anak macet dalam tugas; tugas diulangi
10.53	5	✓	Pelajaran berjalan baik
10.58	5		Salah satu tugas asal sibuk
11.00	2		Persiapan untuk berangkat

Kesimpulan

Menit observasi: 60
Menit menagajar efektip semua murid: 25
Menit menagajar efektip sebagian besar murid: 35
Menit menagajar tidak efektip semua murid: 25

Hasil rapat: Usul-usul perbaikan

Tidak menyimpang dari pokok pelajaran
Mengurangi waktu pengaturan anak di ruang kelas
Menjelaskan tugas lebih jelas
Meniadakan tugas asal sibuk