Metodologi kwalitatif yang sederhana

Ross Woods, 2018

Metode ini bersifat deskriptif, dan cocok bila yang dicari adalah tema utama, prinsip inti, pola konsepsi atau sikap, pola pertimbangan, perbandingan, atau unsur pendefinisian.

Pendahuluan

Jelaskanlah masalah dengan fokus yang jelas. Coba bayangkan pendekatan metodologi yang akan dipakai dan jenis kesimpulan yang diharapkan. Tujuan hanya satu saja, yakni berupa usaha penyelesaian masalah tersebut.

Dalam hal memilih populasi target, mahasiswa harus mengenali semua sudut pandang penting yang mungkin muncul, dan memilih populasi yang memungkinkan kesimpulan yang seimbang. Mahasiswa harus membedakan di antara (i) populasi yang hanya contoh saja untuk menguji/mengenali prinsip yang berlaku secara umum, dan (ii) populasi di mana penemuan tidak mungkin dianggap berlaku di luar populasi tersebut.

Dalam kasus (i), populasi tidak merupakan sebagian integral dari definisi masalah sehingga tidak boleh dicanturnkan dalam judul skripsi. Dalam kasus (ii), populasi adalah integral dalam definisi masalah sehingga harus dicantumkan dalam judul.

Tinjauan perpustakaan

Coba selektif dalam pemilihan bahan, agar semuanya relevan secara langsung terhadap masalah yang dihadapi. Hindarilah bahan yang relevan secara tidak langsung, atau merupakan pengetahuan umum untuk pelajar dalam bidangnya. Kecenderungan sampai sekarang adalah tinjauan perpustakaan terlalu panjang karena banyak bahan tidak relevan.

Metodologi

Keterangan metodologi harus cukup jelas agar seseorang lain dapat mengulangi metodologinya. Perlu dicatat pertimbangan-pertimbangan yang muncul dalam pelaksanaannya, serta keputusan yang harus Anda ambil dan alasan-alasan keputusan tersebut.

Daftar pertanyaan harus cukup terarah, agar data dapat dipakai untuk menyelesaikan masalah yang dibahas dalam pendahuluan. Dalam metodologi ini, pertanyaan harus bersifat pertanyaan terbuka.

Perlu suatu keterangan mengapa daftar pertanyaan dibuat demikian. Tidak boleh ada pertanyaan yang (i) bermakna dua (ii) membingungkan (iii) menentukan suatu jawaban tertentu. Karena itu, daftar pertanyaan harus diuji-coba, dengan hasilnya dijelaskan dalam metodologi.

Mahasiswa harus memutuskan apakah daftar pertanyaan akan dipakai secara tertulis atau secara lisan, dengan mencatat pertimbangan dan alasan untuk keputusannya.

Analisa

Pada awal bab ini, garis besar data mentah harus dilaporkan, tetapi sebagian besar dari bab ini harus berupa analisa. Analisa adalah inti skripsi, dan sebaiknya merupakan paling sedikit tiga puluh persen (30%) dari seluruh karya tulis. Kecenderungan sampai sekarang adalah tinjauan singkat lenlang data mentah.

Kesimpulan

Bab penutup harus terfokus pada satu kesimpulan inti yang dijelaskan dalam salu kalimal saja, dan yang harus menyelesaikan masalah yang dibahas dalam pendahuluan. Hal-hal lain boleh dikatakan segi dari kesimpulan utama. Implikasi boleh diselidiki. Saran-saran (jika ada) harus singkat, siap pakai, dan tidak boleh merupakan khotbah.